如何让娃能喜欢看绘本中的文字？
新二，中文书已经可以接受只有文字，偶尔出现插画的书。英文书还是只看图不看字，各位亲如何能让娃能喜欢上看英文书中的字？1.买的是桥梁书，只要她认真看和读，应该是能懂大部分意思的，可能主要还是她懒得动脑筋去看。
2.同时我们也在听音频，书和音频她更容易接受音频，即使我觉得有的音频比书里的句子更难，但她也听得欢。
我发现放着音频看书她好像会跟着音频去看那些字，但我不知道这个方式好不好，会不会损害到“听”，或者会不会产生什么依 原来的问英文书。我家新一，中文阅读也有这个问题，看图不看字，即使简单的书也是，除非要求他读出来，否则就喜欢看图。 个人感受，看书听音频，是一种半听半读的状态，可以学到不会拼的单词的正确发音。可能发生的问题，大概是太省力了，会稍微有点不走心，不会刻意去看每个单词，不会太去关注句子的结构。这个方法我以前看一个youtube英语博主推荐的，是学习发音和单词的好方法 U哈哈哈 发表于 2021-08-23 17:14
原来的问英文书。我家新一，中文阅读也有这个问题，看图不看字，即使简单的书也是，除非要求他读出来，否则就喜欢看图。
扎心了 我们也是这样…一摸一样 supercrj 发表于 2021-08-23 17:20
个人感受，看书听音频，是一种半听半读的状态，可以学到不会拼的单词的正确发音。可能发生的问题，大概是太省力了，会稍微有点不走心，不会刻意去看每个单词，不会太去关注句子的结构。这个方法我以前看一个youtube英语博主推荐的，是学习发音和单词的好方法
恩恩，可能未必是养成阅读习惯的好方法。看样子只能再亲子阅读一阵子了。 我家妹妹4岁半前也是看图不看字，急得我….假期两个月四五快读从一到五学完，现在是看图又看字。英文也是一样，光听并不足够，要指读。所以，总的一句，认识的字还太少 Cbxmm 发表于 2021-08-23 18:50
我家妹妹4岁半前也是看图不看字，急得我….假期两个月四五快读从一到五学完，现在是看图又看字。英文也是一样，光听并不足够，要指读。所以，总的一句，认识的字还太少
哎呀，我们家也是一样，不看字，明明中文已经认识很多字了，就是不肯看，更别提英语 我来看回答的 我曾经有和你一样的疑惑，然后我请教了孩子的老师（我们在加拿大年后回国读小学），他说这是孩子很自然的成长过程表现。低龄阶段孩子就是对看图片和听故事要更感兴趣的，看纯文字很累，谁都喜欢更容易的方式所以这是很正常的。要过渡到看文字，就是带着他做足够的亲子阅读，和他一起读（不管中英文）等他逐渐喜欢了自主阅读这种模式以后，他就会自然而然去主动看文字而不是只关注图片了。我坚持了一整年每天和她一起阅读（她读为主不认识的或者需要补充的我来） 她现在就是喜欢自己看书了，而且是主动去读文字不是光看图了）以前都是翻书就看图的。喜欢听故事也正常，这没什么不好，练听力 Mia-F 发表于 2021-08-24 01:16
我曾经有和你一样的疑惑，然后我请教了孩子的老师（我们在加拿大年后回国读小学），他说这是孩子很自然的成长过程表现。低龄阶段孩子就是对看图片和听故事要更感兴趣的，看纯文字很累，谁都喜欢更容易的方式所以这是很正常的。要过渡到看文字，就是带着他做足够的亲子阅读，和他一起读（不管中英文）等他逐渐喜欢了自主阅读这种模式以后，他就会自然而然去主动看文字而不是只关注图片了。我坚持了一整年每天和她一起阅读（她读为主不认识的或者需要补充的我来） 她现在就是喜欢自己看书了，而且是主动去读文字不是光看图了）以前都是翻书就看图的。喜欢听故事也正常，这没什么不好，练听力
谢谢分享，图书是文字的必经过程 其实很简单，拿同一套书，先边听边看书；等孩子上道了，对这套书有兴趣了，把音频撤了，孩子在兴趣驱动下自然就自读了。 边听边看我们不要的，嫌吵妨碍她看书了。纯听书可以接受，但要是她已经读过的书。小孩子个体差异吧，慢慢纠正。 恩恩，估计还是要亲子阅读一起引导。昨天发现了一件有趣的事，我之前给她买的中文书（那种获奖儿童文学），买来她不怎么爱看，还是单独喜欢看她自己选的中文书。但是昨天突然拿了一本看得津津有味，跟我说很好看。看来书摆在那里，还是要等待哈，等待有一天她主动翻开它终究还是会喜欢的。但是这个等待确实漫长的。看来英语书也是如此，我就亲子阅读+静静等待吧。
页:
[1]